Gidan aipatutako erreferentziak

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• Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. Boletín Oficial del Estado, 294, de 6 de diciembre de 2018. Testu bategina: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2018-16673
• Copyright, Designs and Patents Act 1988, sección 9, «Authorship of work». legislation.gov.uk. https://www.legislation.gov.uk/ukpga/1988/48/section/9
• Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos (Reglamento General de Protección de Datos). Diario Oficial de la Unión Europea, L 119, de 4 de mayo de 2016. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX%3A32016R0679
• Directiva (UE) 2016/2102 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 26 de octubre de 2016, sobre la accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles de los organismos del sector público. Diario Oficial de la Unión Europea, L 327, de 2 de diciembre de 2016. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX%3A32016L2102
• Reglamento (UE) 2024/1689 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 13 de junio de 2024, por el que se establecen normas armonizadas en materia de inteligencia artificial (Reglamento de Inteligencia Artificial). Diario Oficial de la Unión Europea, de 12 de julio de 2024. https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2024/1689/oj/spa
• Reglamento (UE) 2026/1744 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 8 de julio de 2026, por el que se modifican los Reglamentos (UE) 2024/1689, (UE) 2018/1139 y (UE) 2023/1230 en lo que respecta a la simplificación de la aplicación de normas armonizadas en materia de inteligencia artificial (Ómnibus digital sobre IA). Diario Oficial de la Unión Europea, de 24 de julio de 2026. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX%3A32026R1744
• Oberlandesgericht Düsseldorf. (2026, apirilaren 2a). Beschluss 20 W 2/26. Justiz NRW. https://nrwe.justiz.nrw.de/olgs/duesseldorf/j2026/20_W_2_26_Urteil_20260402.html
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• Agencia Española de Protección de Datos. (2018). Guía para centros educativos. https://www.aepd.es/documento/guia-centros-educativos.pdf
• Creative Commons. (d. g.). Does my use violate the NonCommercial clause of the licenses? Hemen: Frequently asked questions. https://creativecommons.org/faq/#does-my-use-violate-the-noncommercial-clause-of-the-licenses
• Creative Commons. (d. g.). If I derive or adapt material offered under a Creative Commons license, which CC license(s) can I use? Hemen: Frequently asked questions. https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-license-s-can-i-use
• Creative Commons. (2013). Understanding Free Cultural Works. https://creativecommons.org/public-domain/freeworks/
• Creative Commons. (2024). Recommended practices for attribution. Creative Commons Wiki. https://wiki.creativecommons.org/wiki/Recommended_practices_for_attribution
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• Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. (2026). Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos (3.0 bertsioa). Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. https://intef.es/wp-content/uploads/2026/07/Orientaciones_sobre_el_uso_de_herramientas_digital.pdf
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• Creative Commons. (2013). Aitortu-PartekatuBerdin 4.0 Nazioartekoa (CC BY-SA 4.0). https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.eu
• De Haro, J. J. (2025). Generador de licencias para recursos educativos abiertos (REA). https://jjdeharo.github.io/licencias-libres/
• Free Software Foundation. (2007). GNU Affero General Public License, version 3. https://www.gnu.org/licenses/agpl-3.0.html
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• Open Source Initiative. (d. g.). The MIT License. https://opensource.org/license/mit

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• Núñez Calleja, M. (2026, uztailaren 6a). Crear REA con eXeLearning en tiempos de IA [hitzaldia Software Libre eta Adimen Artifizial Irekiari buruzko Jardunaldian, seLIA]. CEDEC, INTEF. https://descargas.intef.es/cedec/formacion/SL_REA_IA_julio26/index.html
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• Wang, Y., eta Zhang, J. (2024, otsailaren 2a). Beijing Internet Court grants copyright to AI-generated image for the first time. Kluwer Copyright Blog. https://legalblogs.wolterskluwer.com/copyright-blog/beijing-internet-court-grants-copyright-to-ai-generated-image-for-the-first-time/

2026ko irailean kontsultatuak.

• Anthropic. (2025, urriaren 8a). Consumer Terms of Service. https://www.anthropic.com/legal/consumer-terms
• Google. (2026, uztailaren 30a). Googleren zerbitzu-baldintzak. https://policies.google.com/terms?hl=eu
• OpenAI. (2026, urtarrilaren 16a). EU Terms of Use. https://openai.com/policies/eu-terms-of-use/

Adibide gisa aipatutako aplikazioak eta materialak, gehienak Vibe Coding Educativo komunitatearen katalogokoak. Urtea katalogoan alta eman zitzaien urtea da edo, bertan ez daudenentzat, haien biltegia sortu zen urtea.

• De Haro, J. J. (2025). Plantilla correctora digital para exámenes tipo test (PCD). https://jjdeharo.github.io/pcd/
• De Haro, J. J. (2026). OpenWorksheets: creación de fichas interactivas y autocorregibles. https://openworksheets.github.io/
• El profe de la bata. (2026). IAGuar: implementación automatizada de guardias. https://elprofedelabata.es/iaguar/
• expliCarlos. (2026). Elige tu IA: guía interactiva para docentes. https://explikarlos.github.io/elige-ia/. Erabakien erregistroa: https://github.com/explikarlos/elige-ia/blob/main/docs/decisions/ADR-001-static-pages.md
• González García, A. (2025). Simulador interactivo: plano inclinado con rozamiento. IES Majuelo. https://onio72.github.io/iesmajuelo/bach/fq1/planoincroz/
• Guízar, P. G. (2025). Generador SCORM de certificado de finalización. https://github.com/PabloGGuizar/generador-scorm-de-certificado-de-finalizacion
• Guízar, P. G. (2025). Buzzer WebRTC. https://pablogguizar.github.io/buzzer-webrtc/
• Guízar, P. G. (2026). Quiz interactivo: exploradores del Sistema Solar. https://pablogguizar.github.io/quiz/. Biltegia: https://github.com/PabloGGuizar/quiz
• Guízar, P. G. (2026). Guía de seguridad para aplicaciones con Google Sheets. https://pablogguizar.github.io/apps-with-google-sheets/
• Lostalé, I. (2026). Cuaderno del Profesorado: gestor académico local (1.0 bertsioa). https://github.com/imanlost/CuadernoProfesorado-v1.0
• Miralles Bono, J. L. (2026). ScoreSpacer: añade espacio entre pentagramas. https://jlmirallesb.github.io/ScoreSpacer/
• Sarroca, F. (2025). MCD y mcm: guía interactiva de aprendizaje. https://felipsarroca.github.io/edu-apps/MCD-mcm/
• Sarroca, F. (2026). Tantrix Discovery [jokoa]. https://felipsarroca.github.io/jocs/Tantrix/
• Vibe Coding Educativo. (2026). Gida honen erabakien erregistroa. https://github.com/Vibe-Coding-Educativo/vibe-responsable/tree/main/docs/adr

«Tresnak eta mailak» orriak deskribatzen dituen lau tresna-familien adibide aipatuak, 2026an eskuragarri zeuden bezala.

• Anthropic. Claude: https://claude.ai/. Claude Code: https://claude.com/product/claude-code
• Bolt: https://bolt.new/
• Canva: https://www.canva.com/
• Cursor: https://cursor.com/
• GitHub: https://github.com/
• Google. Gemini: https://gemini.google.com/. Google AI Studio: https://aistudio.google.com/. Antigravity: https://antigravity.google/
• Lovable: https://lovable.dev/
• Microsoft. Visual Studio Code: https://code.visualstudio.com/
• OpenAI. ChatGPT: https://chatgpt.com/. Codex CLI: https://developers.openai.com/codex/cli
• Replit: https://replit.com/